День работников сельского хозяйства

(9 сентября)

У ч а с т в у ю т: Диана – девочка-ведущая, Латона – девочка-ведущая, Валентин – мальчик-ведущий, Пастушок, Доярка, Чтец. Группа нехороших ребят – девочка Таня, странное существо Кика – то ли мальчик, то ли девочка, и мальчик Саша.

П р е д в а р и т е л ь н а я   п о д г о т о в к а: понадобятся пустые пачки из-под кукурузных хлопьев, к которым приделываются палочки-держалки. Разучивается «Танец нехороших ребят».

 

На первом ряду среди зрителей сидят Саша, Кика и Таня. Перед зрителями появляются Диана, Латона и Валя.

 

Диана. Сегодня у нас праздник – День работников сельского хозяйства.

Латона. А отмечается он осенью, потому что осень – период сбора урожая на полях и в садах.

Валя. И мы, думается, сегодня узнаем много нового о добрых людях, которые работают на полях и в садах, на фермах и пастбищах.

Латона. И, наверное, нам предстоит познакомиться с этими интересными людьми.

Диана. Работа хлеборобов, зоотехников, агрономов всегда являлась ответственной. Ведь в горячую летнюю пору, когда созревает хлеб, или тогда, когда появляются на свет маленькие телята, ягнята и поросята, работники сельского хозяйства трудятся, не считаясь со временем, от зари до зари.

Латона. Давайте представим себе, что стало бы с нами, если вдруг однажды пропала бы вся продукция сельского хозяйства в наших магазинах?

Диана. Ой, это лучше себе не представлять. Вот, к примеру, входим мы в булочную, а там, страшно сказать, пустые полки. А почему? Потому что пропало зерно, из которого делают муку для выпечки хлеба, – главный продукт сельского хозяйства.

Латона. А вот заглянули мы в молочный магазин – и там пусто. Потому что молочные фермы – еще одна из важных отраслей сельского хозяйства.

Диана. Но продукция сельского хозяйства – не только еда. Вот, к примеру, теплые вещи, который надеты на нас, – платья, юбки, кофты и свитера, наши варежки и шарфы – связаны из шерсти. А шерсть дают овцы и бараны, кролики и козы.

Латона. А приходит зима, и мы кутаемся в меховые шапки, дубленки, шубки и воротники. Эту продукцию тоже выращивают на специальных зверофермах работники сельского хозяйства.

Валя. А еще есть специальные врачи, которые следят за здоровьем животных. Есть шоферы, которые на машинах привозят корм для животных и удобрения на поля, и техники, которые собирают и ремонтируют эти машины. Ребята, а давайте вспомним, какие сельскохозяйственные профессии мы знаем?

 

Ребята перечисляют: комбайнер, птицевод, конюх, тракторист, доярка, птичница, зоотехник, ветеринарный врач, пастух и т. д.

 

Валя. Много писателей рассказывали в своих произведениях о сельскохозяйственном труде. Например, у великого русского писателя и педагога Константина Дмитриевича Ушинского есть очень интересный и познавательный рассказ, который называется «Как рубашка в поле выросла». В нем глазами ребенка повествуются о том, какие этапы сельскохозяйственного труда проходят от посева зернышек льна на поле до того, как эти зернышки взойдут, прорастут, созреют, и как из них сделают мягкие волокна, из которых соткут ткань для праздничных детских рубашек.

Диана. Знаете ли вы, друзья, как рубашка в поле выросла? Не знаете? Вот маленькая Таня, героиня этого рассказа, тоже этого не знала.

Латона. Но ей об этом рассказали и даже показали, как это происходит.

Диана. Давайте позовем Чтеца. И пусть он прочтет нам отрывок из этого рассказа.

 

Выходит Чтец.

 

Чтец. Сначала Таня просто увидела, как отец горстями разбрасывал по полю блестящие зерна. Маленькая Таня спросила: «Что ты, тятя, делаешь?» Отец ответил: «А вот сею ленок, дочка: вырастет по рубашке тебе и Васютке». Задумалась Таня: никогда она не видела, чтобы рубашки в поле росли. А дальше писатель рассказывает о том, как вырос на поле лен, как его из земли выдергивали, делали из него нитки, ткали из ниток холст, белили его. И как, наконец, сшили из белоснежного холста новые рубашечки для детей. В своем маленьком рассказе писатель с огромным уважением к труду людей рассказал, как на глазах у маленькой девочки происходит чудо. Благодаря человеческой работе, из зерна, которое сеют на поле, получается полезная, необходимая в хозяйстве вещь. И все происходящее Ушинский описывает так, как это видела бы маленькая девочка. Вот она видит, как зацвел голубыми цветочками лен на поле, и думает: «У братца Васи глазки такие. А где же здесь рубашечка?». Мягкие льняные нитки она сравнивает с русыми волосами брата. А в конце, действительно, оказывается, что отец Тани был прав: из зерна, который он посеял, в поле выросла настоящая рубашка. (Чтец уходит.)

Латона. Словом, ребята наблюдали за тем, как растет лен, как он зацветает, как его собирают, мнут, прядут нитки, ткут полотно, отбеливают его.

Диана. Рассказ «Как рубашка в поле выросла» – короткий, его можно прочесть за пять минут. Но в ней нарисована целая картина человеческой жизни, восприятие крестьянской работы глазами ребенка.

Валя. И, кроме того, видно, что рассказ этот написал большой мастер, который горячо приветствовал труд людей, работающих на земле.

Латона. Произошло это почти 200 лет назад. Изменились времена, изменился облик нашей Родины, другим стал труд, но до сих пор мы носим одежду, изготовленную из льняных тканей. И история о том, как рубашка в поле выросла, по-прежнему радует всех нас, от мала до велика.

 

С первого ряда с шумом выбегают Саша, Кика и Таня.

 

Диана. Кто  это?  (Берет Валю и Латону за руки, отводит их в сторону.)

Саша (озорно выкрикивает). Вот так здорово! Сельское хозяйство! Можно жить в лесу и в поле только своим трудом

Таня. И ни от кого не зависеть!

Кика (недовольно). А то нас родители не уважают!

Таня. За двойки ругают.

Саша. Кашей кормят! Не велят поп-корном хрустеть! Говорят, что есть надо культурно и бесшумно.

Таня. Словом, на родителей мы обиделись и отомстим им!

Саша. Давайте уйдем от родителей и будем жить общиной на природе. Сами будем поп-корн выращивать, корову заведем, заставим ее молоко нам давать. Ей, небось, это молоко для нас сделать – как нам чихнуть.

Таня. Говорят, что здесь недалеко есть поле, называется – кукурузное. И там отличные места и есть где спрятаться.

Саша. А что это за поле?

Таня. Это где поп-корн растет и кукурузные хлопья. Питание самое лучшее!

Кика. Точно. Будем жить в кукурузе!

Саша. А питаться только хлопьями кукурузными.

Кика. И поп-корном.

Таня. Долой кашу!

Саша. Мы – дети кукурузы!

Выходят танцоры, которые держат в руках коробки с кукурузными хлопьями. Нехорошие ребята танцуют с ними смешной танец – подпрыгивают, кружатся. Танцоры уходят.

Диана (изумленно). Вот это ребята!

Валя (строго). Зачем же они так обиделись на родителей?

Латона (боязливо). Не знаю.

Диана. Только думается мне, что родители печалятся без своих детей.

Саша. Кто это еще здесь? Чужие на нашем славном воображаемом кукурузном поле!

Таня (агрессивно). Берем их в плен!

Латона (жалобно). Спаси-ите!

Саша, Таня и Кика кольцом окружают Диану, Валю и Латону и «берут их в плен».

Валя. Что вы от нас хотите? Мы же учимся в одной школе. А вас вообще все знают – вы лодыри и двоечники!

Таня. Да, а зато теперь мы будем самостоятельно жить на кукурузном поле с пачками поп-корна!

Кика. Да, и с коровьим молоком.

Саша. И кормить нас никому не надо. Значит, мы не будем зависеть от родителей. И мы требуем, чтобы вы тоже отказались от своих родителей. Зачем они вам? Пойдемте с нами.

Таня. Мы заставим всех детей отказаться от родителей!

Саша. И будем жить одной семьей! А родители – они злые. Они производят нас на свет, не спрашивая нашего согласия. А я вот родился и не знаю, для чего!

Кика. Будем жить в кукурузе, будем и поклоняться поп-корну!

Саша. Я представляю, как он растет на поле!

Диана. Да вы что? Разве не знаете, что поп-корн из кукурузы изготавливают в специальных аппаратах! Вы нафантазировали себе это смешное поле!

Валя. А на настоящем поле растут початки, а не готовые хлопья и поп-корн.

Саша. Хорошо. Тогда мы будем поклоняться тем, кто делает из кукурузы хлопья и поп-корн.

Латона. А вот как раз навстречу нам идет человек, который все знает про кукурузу. Давайте спросим его, откуда берется поп-корн.

 

Дети имитируют ходьбу по сцене. Навстречу им выходит Агроном в плаще-дождевике и в сапогах.

Валя. Добрый день. Вы, я вижу, специалист по кукурузе?

Агроном. Добрый день. Да, я – Агроном. То есть человек, который определяет, на каком поле кукурузу можно сеять, какая зем-ля для нее нужна, какими удобрениями ее нужно подкармливать, как пропалывать и когда собирать.

Кика. У, как все это долго? А когда же кукуруза становится поп-корном?

Агроном. Только тогда, когда солнышко ее хорошо прогреет, да сама она созреет. Появятся на стеблях кукурузы веселые желтые початки с крепкими зернами. Тогда соберут ее комбайнеры, повезут на специальные склады, где отделят початки от стеблей, зерна от початков.

Саша. Это и есть поп-корн?

Агроном. Какой ты быстрый. Кукуруза растет все лето. И только когда ее соберут, из ее отборных зерен получается ваш любимый поп-корн.

Таня (задумчиво). Вот, оказывается, откуда он берется в магазинах. Надо, чтобы для этого целое лето росла кукуруза, и чтобы люди за ней ухаживали – пололи, поливали, засохнуть не давали.

Диана. Конечно.

Саша (разочарованно). Тогда нам будет нелегко жить в кукурузе, ведь она созревает только осенью. Может быть, нам тогда жить в темном лесу рядом с простыми коровами – ведь их не надо сажать и поливать, они круглый год дают людям молоко, сметану и сыр.

Кика. А вот я приношу двойки, потому что не знаю, откуда берется молоко в магазинах, а родители ругаются.

Диана. Так здесь рядом есть ферма. Давайте спросим у доярки, откуда она берет молоко.

 

Агроном отходит в сторону. Дети вновь имитируют ходьбу по улице. Навстречу им выходит Доярка в белом халате и с ведром в руках.

 

Доярка. Здравствуйте, детишки. Я работаю дояркой. В четыре часа выхожу на работу, иду на ферму. А там коровы, которые мычат и просят, чтобы их покормили и подоили, почистили и гулять выпустили.

Кика. Надо же, прямо как человек.

Доярка. Конечно. А корова – она тоже мама. У нее есть маленький теленок, которого она и кормит своим молоком. Потому что даже животные любят своих детей. Молока у коровы так много, что она охотно делится им с людьми. Молоко перерабатывают на специальных заводах, там оно попадает в пакеты и бутылки и поступает в магазины.

Кика. Я поняла, откуда в магазинах берется молоко. Оно из коровы! Вот!

Диана. Ничего не скажешь, понятливая. Пойдемте дальше.

 

Снова имитируется ходьба по улице. С хлыстом в руках выходит Пастух.

 

Доярка. А вот и пастух. Он пасет стада.

Пастух. Да, я пасу и коров с телятами, и овечек с ягнятами, и коз с козлятами. Коровы – это ваше молоко, творог и сыр. Овечки и козы – это ваши пушистые шапки и шубки. И все они живут мирно. И живут они, словно добрые друзья. А в случае опасности сильные защищают слабых.

Таня. Меня мои родители не защищали. Учитель физкультуры меня заставлял прыгать на скакалке, а родители это видели и не вступились за меня. Надо было дать этому физкультурнику по шее!

Диана. Так он не хотел тебе зла. Он хотел развить твои физические способности. Чтобы ты была крепкой.

Таня. А я и так крепкая.

Диана. Неправда. Вот мы долго шли. И ты больше всех запыхалась. Значит, тебе физкультура не повредит!

Валя. Вы все поняли?

Латона. Возвращайтесь к родителям! Они вас давно ждут!

Валя. А вам просто надо найти взаимопонимание со своими папами и мамами.

Диана. Кстати, ваши родители знают, что вы их бросили?

Кика. Нет.

Саша. Мы пока им не говорили.

Диана. Так идите домой, извинитесь перед ними за свою неученость. И не говорите о том, что хотели стать детьми кукурузы!

 

Саша, Таня и Кика уходят, приветливо машут ребятам на прощание.

 

Диана. А если будут трудности с уроками, обращайтесь к нам!

Валя. Мы поможем!

Латона. Ведь мы же учимся в одной школе.

Саша. Спаси-и-бо!

Агроном, Пастушок и Доярка исполняют танец и поют озорные частушки. По желанию частушки школьники могут заменить на свои собственные.

 

Частушки

Как весною агроном

Пашню засевал зерном.

А приходит осень –

С агронома спросим.

 

Я подружке говорила,

Как успехи веселят –

Откормила я на ферме

Сто пятнадцать поросят.

 

Ты, моя корова Милка,

Дай нам молока в бутылке.

А я Милке помогу –

В поле травки настригу.

 

Агроном, Доярка и Пастух убегают за кулисы.

 

Диана. Вот и познакомились мы поближе с ребятами из нашей школы.

Валя. Которые, я думаю, научились уму-разуму.

Латона. А заодно мы познакомились немного с сельским хозяйством.

Диана. И славно отметили праздник – День сельского хозяйства.

Ребята (хором). До свидания!